“Gaan de leerlingen het nog pikken als we teruggaan naar de oude situatie?”

Deze prikkelende vraag stelde een collega vanochtend.

Het is een goede vraag. Wat gaan we uit de huidige situatie meenemen naar de toekomst? Welke omgeving biedt leerlingen de beste ondersteuning om verder te komen?

Nu we met elkaar meer praktische ervaring hebben opgedaan met online onderwijs en de mogelijheden beter leren kennen, kunnen we ook met meer mensen na gaan denken over alternatieve manieren om onderwijsleerprocessen in te richten. Misschien kunnen we leerlingen meer ruimte geven om in de praktijk te leren en dat leren op afstand begeleiden. We draaien het dan eignelijk om. In plaats van dat een leerling naar school komt om te leren, komt de docent virtueel naar de leerling toe. Op zich is dit geen nieuwe geen nieuwe gedachte. Bij verschillende vormen van beroepsonderwijs wordt dit al toegepast. Het is wel een prikkelende gedachte voor het voortgezet onderwijs….